Αρχική Νέα Ελλάδα - Κόσμος Κ. Μουσουρούλης- ερώτηση για τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό, στο ΕΠΑΛ Χίου...

Κ. Μουσουρούλης- ερώτηση για τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό, στο ΕΠΑΛ Χίου και Οινουσσών

7

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


Ο Βουλευτής Ν. Χίου της Νέας Δημοκρατίας, Κωστής Μουσουρούλης, κατέθεσε, χθες, Ερώτηση (Aρ. πρωτ. 5088/26.1.10), σχετικά με τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό, στο ΕΠΑΛ Χίου και Οινουσσών, αλλά και αναφορικά με την πορεία της ναυτικής εκπαίδευσης γενικότερα, μετά τη διάσπαση των αρμοδιοτήτων του Λιμενικού Σώματος.


Όπως επισημαίνει στο κείμενο της Ερώτησής του, ο  Κ. Μουσουρούλης, πάρα το γεγονός ότι το σχολικό έτος πλησιάζει στο μέσον του, στις Οινούσσες δεν έχει καλυφθεί η θέση πλοιάρχου, ενώ στο ΕΠΑΛ Χίου δεν υπάρχει ιατρός και βρεφονηπιοκόμος.


Την ίδια ώρα, εύλογη είναι η ανησυχία από το πλήγμα που υπέστη η ναυτική και ναυτιλιακή κοινότητα, λόγω της διάσπασης των αρμοδιοτήτων του Λ.Σ. και της επικείμενης απομάκρυνσης του Λιμενικού Σώματος από το κύριο σώμα της ναυτιλίας και της ναυτικής εκπαίδευσης.


Καταλήγοντας, ο Βουλευτής Ν. Χίου, ρωτά τους αρμόδιους Υπουργούς:


1. Πόσες κενές θέσεις εκπαιδευτικών υπάρχουν στην αρμοδιότητα των διευθύνσεων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Χίου; Υφίστανται κενές θέσεις εκπαιδευτικών στην Ακαδημία Εμπορικού  Ναυτικού Οινουσσών;


2. Ποιος είναι ο σχεδιασμός της κυβέρνησης, σχετικά με τη ναυτική εκπαίδευση; Έχει συνειδητοποιήσει ότι το Λιμενικό Σώμα πρέπει να διατηρήσει την ευθύνη της εκπαίδευσης;


3. Σε ποιο στάδιο βρίσκεται η εξαγγελθείσα μελέτη, σχετικά με τη ναυτική εκπαίδευση; Θα ισχύσουν οι διατάξεις του ν. 3450/2005, σχετικά με την ίδρυση των ΝΕΚΕ; Προτίθενται τα Υπουργεία να προβούν σε ανοικτή διαδικασία για την ανάθεσή της; Ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα και το προβλεπόμενο ύψος δαπάνης; Έχουν εκπονηθεί οι προδιαγραφές; Εάν ναι δίδεται η απαραίτητη έμφαση στο θέμα τού επαγγελματικού προσανατολισμού;


4. Με βάση ποιά κριτήρια (ποιοτικά και ποσοτικά στοιχεία) έγινε η δήλωση της Υπουργού, σχετικά με τις ΑΕΝ;


5. Για την εκπόνηση και εφαρμογή του προγράμματος επίσκεψης των μαθητών σε πλοία θα διεξαχθεί διαβούλευση με τους εμπλεκόμενους φορείς; Τα πλοία αυτά θα είναι μόνο της ακτοπλοΐας ή θα περιλαμβάνονται και ποντοπόρα; Το πρόγραμμα αυτό πρόκειται να συνδυαστεί με επαγγελματικό προσανατολισμό, στον οποίο να περιλαμβάνονται και τα ναυτικά επαγγέλματα;