Αρχική Νέα Εκπαίδευση - Επιστήμη ΕΛΜΕ Περιφέρειας Β. Αιγαίου: Τα σοβαρά προβλήματα στην υπουργό

ΕΛΜΕ Περιφέρειας Β. Αιγαίου: Τα σοβαρά προβλήματα στην υπουργό

18

Τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί της Περιφέρειας γνωστοποίησαν στην υπουργό και στον υφυπουργό Παιδείας οι Ενώσεις Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Β. Αιγαίου.
Στο κείμενο με τις ομόφωνες αποφάσεις που ελήφθησαν κατά την πρώτη συνάντηση των Προέδρων, που έγινε το διήμερο 22 και 23 Ιουνίου, επισημαίνονται τα εξής θέματα:


ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΤΕΓΗ
Εκφράσθηκε η αδιαπραγμάτευτη και σταθερή θέση των Ε.Λ.Μ.Ε για ασφαλή και λειτουργικά, με σύγχρονη υποδομή, διδακτήρια, υποχρέωση που βαραίνει την Πολιτεία και τους εμπλεκόμενους φορείς Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Το επόμενο διάστημα θα αποσταλεί προς κάθε αρμόδιο, ειδικό Υπόμνημα στο οποίο θα επισημαίνονται τα προβλήματα σχολικής στέγης, ανά νομό, που χρήζουν άμεσης αντιμετώπισης.


ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
1. Να καταργηθεί ο θεσμός του ωρομίσθιου
Τα Δ.Σ των Ε.Λ.Μ.Ε καλούν το Υπ.Ε.Π.Θ να μην συνεχίσει την εγκληματική τακτική της απελθούσας Κυβέρνησης στον τομέα των προσλήψεων, προσλαμβάνοντας χιλιάδες ωρομίσθιους, ακόμα και στις περιπτώσεις που συντρέχουν οι νόμιμες προϋποθέσεις για πρόσληψη αναπληρωτών.
Τα Δ.Σ των Ε.Λ.Μ.Ε επιθυμούν να καταστήσουν σαφές, προς πάσα κατεύθυνση, ότι οι έννοιες του ωρομίσθιου και του εκπαιδευτικού συγκρούονται στο βασικό τους πυρήνα και δεν μπορούν να συνυπάρχουν, εφόσον, σε καμία περίπτωση, δε δικαιολογείται η στελέχωση και λειτουργία του δημόσιου σχολείου με επισκέπτες καθηγητές.


2. Μέτρα οικονομικής στήριξης
Επισημάνθηκαν τα οξυμένα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί της Περιφέρειας τα οποία εντείνονται λόγω και της νησιωτικής ιδιαιτερότητας.
Στα πλαίσια αυτά ζητείται:
* Η αύξηση του επιδόματος παραμεθορίου στα 250Ε
* Η επιδότηση ενοικίου στους εκπαιδευτικούς των απομεμακρυσμένων, προβληματικών περιοχών
* Ειδική έκπτωση στα ναύλα των συγκοινωνιακών μέσων για τις μετακινήσεις των εκπαιδευτικών.


3. Να καταργηθεί ο θεσμός των δυσπροσίτων
Σε κάθε περίπτωση όμως δεν επιτρέπεται να συνυπάρχουν σε χαρακτηρισμένα δυσπρόσιτα σχολεία καθηγητές δυο ταχυτήτων, δηλαδή άλλοι υπόχρεοι τριετούς και άλλοι μονοετούς θητείας.


4. Ο εκπαιδευτικός να λαμβάνει τα μόρια της περιοχής που υπηρετεί.
Στον τομέα των διορισμών των εκπαιδευτικών τονίσθηκε η ανάγκη καλύτερου σχεδιασμού και ορθολογικότερης κατανομής εκ μέρους του Υπ.Ε.Π.Θ, ώστε να αποφεύγονται φαινόμενα υπερσυγκέντρωσης προσωπικού στις δυσπρόσιτες περιοχές. Τα Δ.Σ των Ε.Λ.Μ.Ε ζητούν όλοι οι εκπαιδευτικοί να λαμβάνουν τα μόρια της περιοχής στην οποία υπηρετούν και όχι αυτά της περιοχής της οργανικής τους θέσης, εφόσον δεν υπηρετούν σ’ αυτή. Να καταργηθούν όλες οι σχετικές διατάξεις νόμων που προβλέπουν το αντίθετο.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΔΕΙΕΣ – ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
Τα Δ.Σ των Ε.Λ.Μ.Ε εκτιμούν ως μέτρο ιδιαίτερα θετικό την εκχωρηθείσα στα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια αρμοδιότητα για χορήγηση των εκπαιδευτικών αδειών, εφόσον με τον τρόπο αυτό διασφαλίζεται η επιστημονική εξέλιξη μέρους των εκπαιδευτικών της Περιφέρειας.
Λαμβανομένης όμως υπόψη της νησιωτικής ιδιαιτερότητας της Περιφέρειας Β. Αιγαίου, ιδιαιτερότητας που αντικειμενικά περιορίζει στο ελάχιστο τις ευκαιρίες επιμόρφωσης και επιστημονικής ενημέρωσης, επιβάλλεται η ικανοποίηση του συνόλου των εκπαιδευτικών που συγκεντρώνουν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις για τη λήψη εκπαιδευτικής άδειας.


Αναφορικά με το θεσμό της εισαγωγικής επιμόρφωσης των νεοδιορίστων επιβάλλεται:
* η διεξαγωγή της σε εργάσιμες ημέρες με απαλλαγή των επιμορφουμένων από τα διδακτικά τους καθήκοντα. Στα πλαίσια αυτά η Α΄ φάση μπορεί να πραγματοποιηθεί το πρώτο δεκαήμερο Σεπτεμβρίου.
* να προσεχθεί ιδιαίτερα η ποιότητα των προγραμμάτων και η επιστημονική επάρκεια των επιμορφωτών.
* να καταβληθεί προσπάθεια για ομοιογενοποίηση των τμημάτων, ανά επιστημονικό πεδίο, και να αποφεύγονται οι μετακινήσεις των επιμορφουμένων από νησί σε νησί.


ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Στα πλαίσια της υποστήριξης των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, των οικογενειών τους και των εκπαιδευτικών, τα Δ.Σ των Ε.Λ.Μ.Ε επισημαίνουν την ανάγκη ουσιαστικής λειτουργίας Κέντρων Διάγνωσης Αξιολόγησης και Υποστήριξης (Κ.Δ.Α.Υ) σε κάθε νομό της Περιφέρειας και μονάδων ειδικής εκπαίδευσης σε κάθε νησί, καθώς και της στελέχωσής τους με το απαραίτητο επιστημονικό προσωπικό και τη χρειώδη υποδομή.


ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ του Α΄ ΠΥΣΔΕ Β. ΑΙΓΑΙΟΥ
Τα Δ.Σ των Ε.Λ.Μ.Ε κρίνουν ότι τα Περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια λειτουργούν μακριά από τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι δεν έχουν γνώση των θεμάτων που συζητούνται, ούτε των αποφάσεων που κάθε φορά λαμβάνονται.
Προς τούτο εκφράζεται η άποψη ότι πρέπει με ευθύνη του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης να αποστέλλεται στα σχολεία η ημερήσια διάταξη των συνεδριάσεων.
Επιπλέον καλούν τους αιρετούς του κλάδου στο όργανο να αποστέλλουν στις Ε.Λ.Μ.Ε, για ενημέρωση των εκπαιδευτικών της περιοχής, κατά τη λήξη κάθε σχολικής χρονιάς, ενημερωτικό σημείωμα με τα θέματα, τις θέσεις τους και τις αποφάσεις του Α΄ΠΥΣΔΕ.

ΧΙΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2004


ΓΙΑ ΤΑ Δ.Σ ΤΩΝ Ε.Λ.Μ.Ε
ΟΙ ΠΡΟΕΔΡΟΙ


ΛΕΣΒΟΥ         ΧΙΟΥ               ΣΑΜΟΥ         ΛΗΜΝΟΥ   ΙΚΑΡΙΑΣ -ΦΟΥΡΝΩΝ

Σ. ΨΑΛΤΟΥ, Γ. ΧΑΛΛΙΟΡΗΣ, Γ. ΚΕΛΕΣΙΔΗΣ, Ε. ΒΑΖΑΚΑ, Κ. ΣΕΦΕΡΗ