Αρχική Νέα Εκπαίδευση - Επιστήμη Ποια τα προβλήματα στο κτηριακό της Β’ βαθμιας σε επίπεδο Περιφέρειας

Ποια τα προβλήματα στο κτηριακό της Β’ βαθμιας σε επίπεδο Περιφέρειας

25


ΥΠΟΜΝΗΜΑ
ΤΩΝ Ε.Λ.Μ.Ε Β. ΑΙΓΑΙΟΥ


ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Σχολικής Στέγης στην ΙΚΑΡΙΑ


1. ΤΕΕ Ικαρίας: Οι συνθήκες μέσα στις οποίες κάνουν μάθημα οι μαθητές του ΤΕΕ συνιστούν ντροπή και προσβολή στην αξιοπρέπεια όλων Αρχικά στεγάστηκε σε παλιό δημοτικό Σχολείο, το οποίο διέθετε δύο αίθουσες. Τα εργαστήρια του ΤΕΕ στεγάστηκαν μερικές εκατοντάδες μέτρα παραπέρα, σε ένα κτήριο στην κοίτη ενός χειμάρρου, το οποίο προοριζόταν για σφαγείο! Δώδεκα χρόνια μετά το ΤΕΕ εξακολουθεί να στεγάζεται σε εκείνο το παλιό δημοτικό και τα εργαστήρια στα, παρ’ ολίγο, σφαγεία. Στο παλιό δημοτικό έγιναν προσθήκες και νοικιάστηκε παρακείμενη αίθουσα για να “καλυφθούν” οι ανάγκες στέγασης. Οι τουαλέτες δεν πληρούν τις συνθήκες υγιεινής, τα παράθυρα και οι πόρτες είναι σχεδόν διαλυμένα και μπαίνουν από παντού νερά. Αποφασίστηκε και ανακοινώθηκε, εδώ και τουλάχιστον ένα χρόνο, η μεταστέγαση του ΤΕΕ σε δημοτικό σχολείο γειτονικού χωριού, για να εξασφαλιστούν στοιχειωδώς ανθρώπινες συνθήκες. Η μεταστέγαση μέχρι σήμερα δεν έχει συντελεσθεί γιατί χρειάζονταν κάποιες λίγες επισκευές! Ξανά το γνωστό γαϊτανάκι μεταξύ αρμοδίων και εργολάβων.


2. Γυμνάσιο- Λύκειο Ραχών: Το κτήριο παρόλο που αποπερατώθηκε πριν από δέκα χρόνια δεν έχει παραληφθεί, αν και στεγάζει μέχρι σήμερα το σχολείο. Δέκα χρόνια μετά, όποτε βρέχει, πλημμυρίζουν αίθουσες, εργαστήρια, κοινόχρηστοι χώροι. Και επειδή τα νερά περνάνε και από τους πίνακες του ηλεκτρικού συνέχεια γίνονται βραχυκυκλώματα με κίνδυνο ηλεκτροπληξίας. Τα μωσαϊκά άρχισαν να φθείρονται από την πρώτη μέρα λειτουργίας του Σχολείου, οι πόρτες έσπασαν στον πρώτο αέρα, τα καλοριφέρ συνεχώς παρουσιάζουν βλάβες, ο αύλειος χώρος δεν διαμορφώθηκε ποτέ. Έχουν αρχίσει να πέφτουν σοβάδες και κομμάτια από το μπετόν, ρωγμές εμφανίζονται στην ταράτσα, σε βαθμό ανησυχητικό για τη στατικότητα του κτηρίου.


3. Γυμνάσιο και Λύκειο Ευδήλου: Στεγάζονται σε παλιό κτήριο, στο ισόγειο του οποίου λειτουργούσε σχολή κοπτικής- ραπτικής. Το κτήριο αυτό δεν μπορεί, στο ελάχιστο, να καλύψει τις ανάγκες ενός σύγχρονου Σχολείου, εφόσον οι χώροι του δεν αρκούν, παρά τις κατά καιρούς προσθήκες, η βιβλιοθήκη φιλοξενείται στο διάδρομο, οι αυλές είναι μικρές, τα καλοριφέρ, τοποθετημένα πολύ αργότερα, παρουσιάζουν συχνά βλάβες.


4. Γυμνάσιο και Λύκειο Αγίου Κηρύκου: Δέκα χρόνια μετά την κατασκευή του δεν έχει γίνει η παραλαβή του, τα νερά μπαίνουν από παντού, τα καλοριφέρ βασικά δεν λειτουργούν και οι αίθουσες πλέον δεν επαρκούν.


Οι Πρόεδροι των Ενώσεων Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Β. Αιγαίου εκφράζουν την άποψη ότι τα προβλήματα σχολικής στέγης για το ΤΕΕ Ικαρίας καθώς και για το Γυμνάσιο-Λύκειο Ευδήλου μπορούν να λυθούν οριστικά μόνο με την ανέγερση νέων κτηριακών συγκροτημάτων, προς τούτο, μάλιστα, ζητούν τη δέσμευση της Περιφέρειας Β. Αιγαίου ότι θα συμβάλλει, με κάθε πρόσφορο τρόπο, προς την κατεύθυνση αυτή.
Την απαράδεκτη κατάσταση της σχολικής στέγης στην Ικαρία μαρτυρούν ακόμα και τα ποσά που η Πολιτεία αποδίδει στην Τοπική Αυτοδιοίκηση για τη συντήρηση και λειτουργία των σχολικών μονάδων. Για παράδειγμα στο Δήμο Αγίου Κηρύκου δόθηκαν 4.000Ε για 11 κτήρια, ενώ στο Δήμο Ραχών για 6 κτήρια δόθηκαν 1.900Ε


ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Σχολικής Στέγης στη ΧΙΟ


1. ΣΤΕΓΑΣΗ Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης: Επιβάλλεται η ανέγερση ενός νέου σύγχρονου σχολικού συγκροτήματος για τη στέγαση των αναγκών της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στη Χίο. Η θέση αυτή η οποία έχει υιοθετηθεί από την Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Χίου, αλλά και από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Β.Α Αιγαίου, προβάλλει την αναγκαιότητα για ένα μεγάλο έργο στον τομέα της Παιδείας στη Χίο. H υλοποίηση ενός τέτοιου έργου θα έχει πολλαπλασιαστικές, θετικές, επιδράσεις στη συνολική λειτουργία της Εκπαίδευσης, εφόσον με κατάλληλο σχεδιασμό θα επιτευχθεί η στέγαση όλων των νέων εκπαιδευτικών υπηρεσιών (Ε.Κ.Φ.Ε, Κ.Δ.Α.Υ, Ε.Ε.Ε.Κ κ.α), που τώρα στερούνται ικανοποιητικών χώρων.


2. ΑΓΟΡΑ ΟΙΚΟΠΕΔΩΝ: Απαιτείται η εξεύρεση πόρων για την αγορά οικοπέδων, ώστε να λυθεί το πρόβλημα της έλλειψης χώρων άθλησης στο μεγαλύτερο σχολικό συγκρότημα του Νομού (1ο και 3ο Λύκειο), καθώς στο συγκρότημα 2ου Γυμνασίου και 2ου Λυκείου Χίου. Κατά την τρέχουσα περίοδο πωλείται το εφαπτόμενο στο ζωτικό χώρο του 1ου και 3ου Λυκείου οικόπεδο και ελλοχεύει ο κίνδυνος εφόσον αυτό αγοραστεί από ιδιώτη να οδηγηθούμε σε οριστική αδυναμία εξασφάλισης των προϋποθέσεων ανάπτυξης των σχολικών μονάδων.


3. ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ: Να ελεγχθούν τα σχολικά κτήρια από πλευράς στατικής επάρκειας. Ιδιαίτερα:
α) δε χρησιμοποιείται για λόγους στατικότητας η μία πτέρυγα του Λυκείου Καλαμωτής και το σχολείο αναγκάζεται να λειτουργεί σε περιορισμένο χώρο.
β) ένα από τα μεγαλύτερα Γυμνάσια της πόλης της Χίου και συγκεκριμένα το 3ο Γυμνάσιο, σύμφωνα με έγγραφο του 1999, της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου Χίου, χρήζει εκτεταμένης επισκευής, λόγω διαβρώσεων στον φέροντα οργανισμό, γεγονός που εγείρει ανησυχίες για την ασφάλεια των μαθητών.


4   ΣΤΕΓΑΣΗ ΕΕΕΕΚ σε ιδιόκτητους και κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους που να εξασφαλίζουν την ομαλή λειτουργία του.


ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Σχολικής Στέγης στη ΛΗΜΝΟ


ΤΕΕ ΜΥΡΙΝΑΣ: Απαιτείται η ανέγερση νέου σύγχρονου συγκροτήματος ικανού να καλύψει τις ανάγκες της Τεχνική Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην περιοχή ή η παραχώρηση κατάλληλου χώρου για τη στέγαση του ΤΕΕ της Μύρινας, προκειμένου να είναι σε θέση να αναπτύξει τομείς, που χρειάζεται ο τόπος, και να συμπεριλάβει τις απαραίτητες ειδικότητες.
Σήμερα το ΤΕΕ Μύρινας ασφυκτιά συστεγαζόμενο, σε μη λειτουργικούς χώρους, με το Ενιαίο Λύκειο Μύρινας, οι δε μαθητές αναγκάζονται να επιλέγουν τομείς άσχετους με τις επιθυμίες τους ή ακόμα και να μετακινούνται στη Μυτιλήνη και τη Β. Ελλάδα, προκειμένου να παρακολουθήσουν τομείς της επιλογής τους.


ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Σχολικής Στέγης στη ΛΕΣΒΟ


ΤΕΕ ΚΑΛΛΟΝΗΣ: Απαιτείται η ανέγερση νέου σχολικού συγκροτήματος προκειμένου να λειτουργήσει αυτοτελώς και με σύγχρονες υποδομές η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση.


ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΟΡΙΑΣ: Χρειάζεται η στέγασή του σε νέους χώρους, σύγχρονους και λειτουργικούς, που να καλύπτουν πλήρως τις ανάγκες του.



ΓΙΑ ΤΑ Δ.Σ ΤΩΝ Ε.Λ.Μ.Ε
ΟΙ ΠΡΟΕΔΡΟΙ


ΛΕΣΒΟΥ                               ΧΙΟΥ                                 ΣΑΜΟΥ
Σ. ΨΑΛΤΟΥ                   Γ. ΧΑΛΛΙΟΡΗΣ                 Γ. ΚΕΛΕΣΙΔΗΣ


ΛΗΜΝΟΥ                   ΙΚΑΡΙΑΣ – ΦΟΥΡΝΩΝ
                     Ε. ΒΑΖΑΚΑ                        Κ. ΣΕΦΕΡΗ

Διαφήμιση
Προηγούμενο άρθροΠοιές ειδήσεις είχαν την μεγαλύτερη αναγνωσιμότητα τον Ιούλιο
Επόμενο άρθροΠυρκαγιά στα Μαστιχοχώρια