Αρχική Πολιτισμός Μαθηματικών …σύναξη

Μαθηματικών …σύναξη

126



Για τη 40χρονη προσφορά του Σταμάτη Καραγιάννη στα γράμματα, η Μαθηματική Εταιρεία τον τίμησε απονέμοντάς του σαν ενθύμιο τιμητική πλακέτα και τον ανακήρυξε επίτιμο μέλος της. Η εκδήλωση έγινε το απόγευμα του Σαββάτου στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο.



Η εκδήλωση την οποία και άνοιξε ο πρόεδρος του παραρτήματος Ξένος Γαλάτουλας, επιπλέον περιελάμβανε τη βράβευση των μαθητών που είχαν  διακριθεί στις τρεις φάσεις του διαγωνισμού της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας καθώς και την ομιλία του προέδρου των μετεωρολόγων Νίκου Καραταράκη που ανέπτυξε το θέμα ’ Μετεωρολογία και πρόγνωση στη σύγχρονη εποχή ’



Ο Σταμάτης Καραγιάννης, τιμόμενο πρόσωπο της εκδήλωσης, έγινε δέκτης της εκτίμησης και του σεβασμού παλιών μαθητών του.
« Φεύγει μια πικρία που είχα όλα αυτά τα χρόνια, με την τιμή που μου αποδίδεται απο το Παράρτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας γιατί θεωρώ αδικία να μου απαγορευτεί να κάνω μάθημα μετά απο 15 χρόνια » είπε στο χαιρετισμό του. « Ημουν υπό αμφισβήτηση, σχολίασε ο Σταμάτης Καραγιάννης. Δεν μπορούσα να παριστάνω τον καθηγητή και προσπάθησα να γίνω ένας καλός δάσκαλος. Αγαπούσα τους μαθητές μου κι ένιωθα αυξημένη ευθύνη απέναντι σ’αυτούς αλλά και στους κηδεμόνες τους. »



Ο γραμματέας του παραρτήματος Γιάννης Ράλλης παρουσίασε το βιογραφικό του Σταμάτη Καραγιάννη.
Γεννήθηκε στη Χίο το 1928 απο γονείς πρόσφυγες. Έμενε κατά περιόδους στο Κάστρο και στο Βαρβάσι όπου και τελείωσε το Δημοτικό σχολείο. Δύσκολα χρόνια, προσφυγιά, μοναδικός μπούσουλας στη ζωή, η ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο. Στη διάρκεια του πολέμου έφυγε με την οικογένειά του για την Κύπρο όπου παρακολουθούσε τις τρείς πρώτες τάξεις του Γυμνασίου. Επέστρεψε στη Χίο με τη λήξη του πολέμου και τελείωσε το εξατάξιο Γυμνάσιο Αρρένων Χίου. Αγαπημένο του μάθημα, τα Μαθηματικά  Ταχτικός επισκέπτης της βιβλιοθήκης Χίου.


Τότε στη Χίο οι καθηγητές ήταν πάρα πολύ λίγοι 8-10 περίπου και προσπαθούσαν να μάθουν γράμματα στα περίπου 1000 παιδιά. Οι  μαθηματικοί ήταν τρεις ο Παπαλάς, ο Πιταούλης, ο Ζαχαριάδης. Η δίψα για μάθηση ήταν μεγάλη και οι καθηγητές βοηθούσαν τα παιδιά. Σχεδόν ιεραποστολική ήταν η στάση του Παπαλά.  Οι πιο δυνατοί μαθητές βοηθούσαν τους άλλους. Απο τα σχολικά χρόνια ξεκινά με δειλά βήματα η σταδιοδρομία στα μαθηματικά  του Σταμάτη Καραγιάννη. Βοηθούσε συμαθητές του μαζεύοντάς του σε επίπεδο παρέας, με ανταμοιβή την αγάπη των συμμαθητών του και το πολύ πολύ ένα κέρασμα. Λόγω συγκυριών ασχολείτο και με τα κοινά. Ηταν από τα στελέχη της παράνομης τότε νεολαίας της ΕΠΟΝ.


Το 1950 επιστρέφει στη Χίο και μάταια ψάχνει για δουλιά.. Όλες οι πόρτες είναι κλειστές και δειλά-δειλά ξεκινά να βοηθά κάποιους γνωστούς στα Μαθηματικά τελείως ερασιτεχνικά αλλά σιγά-σιγά η κατάσταση εξελίσεται σε ημιεπαγγελματισμό. Ο παλιός του δάσκαλος Παπαλάς τον συνέστηνε σε μαθητές που είχαν ανάγκη. Απο το 1953 « τόλμησε » όπως είπε ο ίδιος ο Καραγιάννης να ανοίξει φροντιστήριο. Στο απόγειο της προσωπικής του καριέρας βρίσκεται απο το 1965 μέχρι  το 1980. Σταδικά αποσύρεται απο την ενεργό δράση. Τα στέκια που δούλευε ήταν η Απλωταριά, το Βαρβάσι, η περιοχή του Κολλεγίου, το σπίτι του καθώς και σπίτια μαθητών του, όταν δέχονταν ανεπιθύμητες επισκέψεις και απειλές. Μαθητές του ήταν οι περισσότεροι γιατροί, δικηγόροι, επαγγελματίες, μηχανικοί, καθηγητές. Ο Σταμάτης Καραγιάννης δεν ήταν πτυχιούχος Μαθηματικός αλλά ήταν ο άριστος δάσκαλος που με πάθος προσπαθούσε να μεταδώσει τις άπειρες γνώσεις του στους μαθητές του.  Οπως ο ίδιος ομολόγησε στο μαθητή του Γιάννη Ράλλη απο εκείνα τα χρόνια του έμειναν η αγάπη των μαθητών και η ανάγκη να αγωνίζεται για κοινωνική δικαιοσύνη και ειρήνη. Την ανάγκη αυτή την εκφράζει ακόμη και σήμερα, αρθρογραφόντας για διάφορα θέματα στον τοπικό τύπο. Και καλώντας το Σ. Καραγιάννη στο βήμα , ο Γιάννης Ράλλης είπε « θέλουμε να μείνεις στην οικογένεια των μαθηματικών, να παρακολουθείς τις εκδηλώσεις μας, να μας συμβουλεύεις. Η θέση σου είναι εδώ, κοντά μας, γιατί σ’αγαπάμε