ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΧΙΟΣ 12-11-2007
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣ/ΤΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α΄ΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡ. ΠΡΩΤ:200
Β΄ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Α΄ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΧΙΟΥ
11o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΙΟΥ ΠΡΟΣ
κ. κΝΥΚΤΑ ΝΙΚΟΛΑΟ
ΑΝΤΙΝΟΜΑΡΧΗ ΧΙΟΥ
ΑΜΕΝΤΑ ΙΣΙΔΩΡΟ
ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟ ΧΙΟΥ
ΚΟΙΝ:Δ/ΝΣΗ ΠΡΩΤ/ΜΙΑΣ ΧΙΟΥ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ 11ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΕΠΙΚΕΦΑΛΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΠΑΡΑΤΑΞΕΩΝ
ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΧΙΟΥ
ΘΕΜΑ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΚΥΡΙΕ ΑΝΤΙΝΟΜΑΡΧΗ, ΚΥΡΙΕ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΕ
Στα πλαίσια της συνεργασίας μας μέχρι τώρα σας παρακαλούμε να επιληφθείτε των παρακάτω θεμάτων, μέσα σε εύλογο χρονικό διάστημα.
1. Γνωρίζετε ότι πάγιο αίτημα του σχολείου μας είναι η μετατροπή της οδού Ζολώτα σε αύλειο χώρο του σχολείου μας. Οι λόγοι που μας οδηγούν σε μια τέτοια κοινή θέση και με τους γονείς του σχολείου μας είναι παιδαγωγικοί, διδακτικοί και ιστορικοί.
* Παιδαγωγικοί γιατί δεν είναι δυνατόν σε εκατόν πενήντα δύο παιδιά να αντιστοιχεί αύλειος χώρος 1,5 τμ ανά παιδί, για να παίξει, να αισθανθεί ελεύθερο, να ψυχαγωγηθεί κατά την ώρα του διαλείμματος , που σε τελική ανάλυση καθίσταται επικίνδυνο για τη σωματική τους ακεραιότητα.
* Διδακτικοί γιατί το μάθημα της Γυμναστικής, το μάθημα στον αύλειο χώρο κάποιας τάξης επί της ουσίας τους καθίστανται απαγορευτικά, αφού το μεν πρώτο στερείται χώρου για να έχει τα ουσιαστικά χαρακτηριστικά του, η δε δεύτερη περίπτωση αποκλείεται με τα δεδομένα της διάσπασης της προσοχής, όσο αυτή απαιτείται σε έναν εξωτερικό χώρο, από παράγοντες που αφορούν στην ύπαρξη του δρόμου δίπλα μας.
* Ιστορικοί για τους λόγους ότι η αστική σχολή είχε ως αύλειο χώρο την προαναφερόμενη οδό, αλλά και η προοπτική της ανάπλασης του ιστορικού κέντρου της πόλης απαιτεί το θέμα να ιδωθεί σε μια τέτοια κατεύθυνση.
Δυστυχώς στην τελευταία συμβολική κινητοποίησή μας, στα πλαίσια της ευρωπαϊκής ημέρας μετακίνησης αποκλεισμού του δρόμου, ήμαστε τραγικά μόνοι μας χωρίς να παρευρεθεί κανείς ούτε από τη δημοτική ούτε από τη νομαρχιακή αρχή.
2. Το δεύτερο αφορά στην τοποθέτηση των υπόλοιπων κουφωμάτων που έχουν απομείνει μετά την πριν δύο χρόνια αίσια παρέμβαση της νομαρχιακής αυτοδιοίκησης που είχε ως αποτέλεσμα να τοποθετηθούν 8 νέα κουφώματα που συνέβαλαν στην άρση των προβλημάτων στις συγκεκριμένες τάξεις. Δυστυχώς επειγόμαστε ώστε να γίνει το ίδιο και στις υπόλοιπες τάξεις, σύνολο κουφωμάτων 11, για να αποφευχθούν οι απώλειες σε θέρμασνη , να ενισχυθεί η ηχομόνωση των τάξεων και η ασφάλεια στα πλαίσια αντισεισμικής προστασίας του σχολείου μας. (Διπλά τζάμια κλπ)
3. Στους οριζόντιους δοκούς που στηρίζονται τα πατώματα έχει παρατηρηθεί η προσβολή τους από σκώρο. Οι έλεγχοι της υπηρεσίας του δήμου ήταν καθησυχαστικοί, αλλά φρονούμε ότι χρειάζεται ο ψεκασμός τους μα αντισκωρικά υλικά, αφού αφορούν στη στήριξη των πατωμάτων και πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί.
4. Εξωτερικό βάψιμο-φρεσκάρισμα του σχολείου. Επιδιορθώσεις σοφάδων περιμετρικά του σχολείου στα γείσα κυρίως που υπάρχει και κίνδυνος λόγω των σεισμικών δονήσεων.
5.Έλεγχος και αντικατάσταση των σωμάτων του καλοριφέρ τα οποία φαίνεται να κλείνουν τον κύκλο ζωής τους. Μέχρι στιγμής στη φετινή χρονιά έχουν αντικατασταθεί 2 και υπάρχουν εμφανή σημεία που επιβεβαιώνουν την εκτίμησή μας ότι χρειάζεται συνολική επισκευή.
6. Μελέτη μεταφοράς του χώρου λέβητα του καλοριφέρ με δεδομένο ότι ο υπάρχων λέβητας βρίσκεται δίπλα σε τάξη, η πυροσβεστική υπηρεσία σε έλεγχό της το έχει αυστηρά σημειώσει. Η δημοτική υπηρεσία με ευθύνη της άλλαξε τη συμβατική πόρτα με πυρίμαχη και πήρε τα μέτρα που η πυροσβεστική είχε υποδείξει σε συνεργασία με τα μέτρα που έχουμε πάρει εμείς ως σχολείο, όμως το θέμα χρήζει ούτως ή άλλως ριζικής αντιμετώπισης που μπορεί να ιδωθεί αυτή με την παραχώρηση της οδού Ζολώτα.
7. Επαναφέρουμε την πρόταση που σας έχει κοινοποιηθεί κατά το παρελθόν το σχολείο μας , η παλιά αστική σχολή της Χίου, να ενταχθεί σε ένα πρόγραμμα εθνικό ή ευρωπαϊκό, δικά μας ούτως ή άλλως είναι αυτά τα χρήματα και τα δικαιούμαστε, ώστε να εμφανιστεί η αρχική αρχιτεκτονική του πέτρινη όψη, να αναπαλαιωθούν και να αναδειχθούν τα στοιχεία της ιστορίας του, για να αποτελέσει ένα ακόμα κόσμημα της πόλης μας.
Κλείνοντας, γνωρίζετε ότι το σχολείο μας συμμετέχοντας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Κομένιος 1, αποτελεί και τον πρεσβευτή του νησιού μας στις χώρες που επισκέπτεται γι αυτό και έχει τύχει της αρωγής σας τόσο ηθικά όσο και υλικά. Ζητούμε λοιπόν και αυτή τη χρόνια να συνεχιστεί η συνεργασία μας στα ίδια μήκη κύματος.
Τέλος σας διαβεβαιώνουμε ότι θα σταθούμε δίπλα σας σε οποιαδήποτε διεκδίκηση προς άρση των εμποδίων που θα παρεμβληθούν στις κοινές μας προσπάθειες, αν τυχόν προκύψει κάτι τέτοιο και δεν αφορά στη δική σας ευθύνη.
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΜΑΡΚΟΣ ΣΚΟΥΦΑΛΟΣ
