Ξεκίνησαν οι απολογίες σε εισαγγελέα και ανακριτή των 20 συλληφθέντων της Χίου με τις κατηγορίες της διακίνησης και εμπορίας ναρκωτικών ουσιών αλλά και σύστασης εγκληματικής οργάνωσης.
Οι πληροφορίες για τα μέλη της οργάνωσης που είναι ηλικίας από 16 έως και 31 ετών (συνολικά 3 ανήλικοι) αλλά και το γεγονός ότι είχαν προσεγγίσει ακόμα και παιδιά του γυμνασίου για να τους πουλούν ναρκωτικές ουσίες έχουν συνταράξει την τοπική κοινωνία.
Η δράση βέβαια της ομάδας τα τελευταία 3 χρόνια συχνά απασχολούσε την τοπική επικαιρότητα, είτε με καυγάδες και ξυλοδαρμούς νεαρών, είτε με συλλήψεις για ναρκωτικά, είτε ακόμα και με περιστατικά βίας σε σχολεία.
Σε δηλώσεις της στον τοπικό τηλεοπτικό σταθμό ΠΑΤΡΙΔΑ, η διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου Ευτυχία Βλυσίδου επισημαίνει ότι το πρόβλημα με τα ναρκωτικά είναι υπαρκτό στους μαθητικούς κύκλους.
«Πολλές φορές φωνάζαμε γονείς για να τους ενημερώσουμε για την προβληματική συμπεριφορά του παιδιού τους και εκείνοι έλεγαν ότι οι καθηγητές συκοφαντούν τα παιδιά τους», σημείωσε χαρακτηριστικά αναδεικνύοντας και την ιδιαίτερη ευθύνη των γονιών. Με αφορμή το συγκεκριμένο συμβάν επισήμανε πάντως ότι πρέπει επιτέλους κοινωνία, γονείς και φορείς να σταθούν απέναντι στο πρόβλημα και να το αντιμετωπίσουν με ειλικρίνεια.
ΟΙ ΔΙΑΛΟΓΟΙ
Βασικό ατού των αστυνομικών αρχών της Χίου στην πετυχημένη έκβαση της υπόθεσης, σε συνεργασία με την Εισαγγελέα Χίου Εμμανουέλλα Κετσιαντζή, ήταν η χρήση «κοριού» που έδωσε στοιχεία μέσω των αποκαλυπτικών διαλόγων που καταγράφηκαν μεταξύ των φερόμενων μελών της οργάνωσης. Χαρακτηριστικά είναι τα αποσπάσματα που διέρρευσαν στον τοπικό τύπο.
Στο διάλογο που ακολουθεί η συνομιλία μεταξύ του Α που δίνει την παραγγελία και του Β που αναλαμβάνει να μεταφέρει την παραγγελία.
Α. Τον πήρες;
Β. Έλα.
Α. Τον πήρες;
Β. Τον πήρα. Τον περιμένω να έρθει από εδώ να του το πω από δω. Μην τα λέω τέτοια πράγματα στο τηλέφωνο. Εντάξει;
Α. Που είναι, που είναι;
Β. Ε, με τον Ν. ………. πέρασε τώρα με τη μηχανή. Τώρα έρχεται να του το πω.
Α. Καλά, άντε. Πες του θέλει ένα τζι;
Β. Ναι. Ξέρω, ξέρω. Κατάλαβα.
Α. Και να μου το κάνει βράχο. Όχι σκόνη.
Β. Για σένα είναι;
Α. Όχι, για να το δώσω.
Β. Έτσι μπράβο. Έτσι σε θέλω. Έλα γεια.
Α. Άντε έλα.
Β. Α ,περίμενε, περίμενε. Και μου είπες να το κάνει βράχο ή σκόνη; Βράχο. Βράχο μου είπες.
Α. Ναι,ναι.
Β. Όχι σκόνη.
Α. Α, μπράβο. Ναι.
Β. Οκέι, οκέι.
Α. Πάρε με, με το που έρθει εκεί να του μιλήσω.
Β. Έλα γεια.
Χαρακτηριστικός είναι και ο διάλογος που αφορά τις διαφωνίες για το ποιο βάρος θα πρέπει να έχει μια δόση «τζι»:
-. Ρε φίλε το ψίλο που του έδωσε, εγώ τώρα άμα πάω να πάρω πενηντάρικο δεν θα την πάρω από κανένα, είναι πάρα πολύ ρε φίλε.
-. Με το 4 το δίνω.
-. Ρε φίλε πως, στα πενηντάρικα με το 4;
-. Ναι ρε μαλάκα τι θα το κάνω, θα το φάω; Αφού δεν πίνω ρε Γ….
– . Όχι ρε φίλε, θα το δίνεις με των 6 στα πενηντάρικα.
-. … δεν μπορώ να το έχω αμανάτι, θέλω να φεύγει.
-. Όλοι δίνουν 8 τζ, εσύ αμά θες να δίνει 10 και 12… εγώ σου λέω ότι δίνω 8 τζ. Το λέω για το καλό σου, να βγάζεις παραπάνω ρε φίλε επειδή ξέρω…
– Ρε συ Γ… ποιος δίνει 8 τζ, ρε μαλάκα;
– εγώ δίνω 8 τζ, ο Α… δίνει 8 τζ, ο Τ… δίνει 8 τζ. Ρώτα δεν σου λέω μαλακίες.
Δεν λείπουν και οι τηλεφωνικές συνομιλίες όπου τα μέλη της οργάνωσης δείχνουν να είναι σίγουρα για τον εαυτό τους. Ότι την ξεγέλασαν και πάλι την αστυνομία:
«Α χαχαχαχαχα αχαχαχαχαχαχ είναι μαλάκες μέχρι το τέρμα φίλε αχαχαχαχαχαχαχα, είναι τέρμα μαλάκες, είναι τέρμα μαλάκες στο ορκίζομαι, στο ορκίζομαι στο Θεό, είναι τέρμα μαλάκες, δε θα με πιάσουνε ποτέ ρε, δε θα με πιάσουνε ποτέ ρε, να σου πω κάτι ; Θα πεθάνω και θα με κυνηγάνε ακόμα».
Ως τόποι που επιλεγόντουσαν για την αγοραπωλησία ήταν ακόμα και σχολεία, όπως φαίνεται από τον παρακάτω διάλογο:
-: Λοιπόν έλα. Δεν το κάνω εγώ τώρα. Σε λίγο. Πάω να περιμένω τώρα, να πάω τη μικρή στο μάθημα, οκτώμισι η ώρα, τώρα σε δεκαπέντε λεπτά, πέντε με δέκα θα την πάω στο μάθημα και μετά πάμε να σου κάνουμε ντου την δουλειά και σε παίρνω εδώ τηλέφωνο, εδώ θα σε πάρω για να βρεθούμε.
-: Εντάξει ,εντάξει.
-: Που θες να βρεθούμε. Που σε βολεύει;
-: Στο τρίτο, στο τρίτο το σχολείο θα μπεις μέσα… εδώ στο δημοτικό.
