Συλλαλητήριο θα πραγματοποιήσουν την Παρασκευή, 9/11, στις 11.00 το πρωί στην είσοδο της Απλωταριάς οι μαθητές του νομού συμμετέχοντας στις πανελλαδικές ΄μαθητικές κινητοποιήσεις.
Τη σχετική απόφαση έλαβε η ολομέλεια του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων της Χίου, όπου συμμετείχαν μαθητές και από σχολεία που δεν είναι σήμερα υπό κατάληψη.
Παράλληλα με τους συμμαθητές τους, καλούνται οι υπόλοιποι πολίτες -γονείς, εργαζόμενοι, φοιτητές κ.λ.π.- να συμπαρασταθούν τον αγώνα τους.
Το «χορό» των καταλήψεων τοπικά άνοιξαν τα λύκεια του Βροντάδου (ενιαίο και ΕΠΑΛ). Στη συνέχεια το ένα μετά το άλλο τα λύκεια έκλεισαν και οι μαθητές έγιναν «επαναστάτες με αιτία».
Τη σχετική απόφαση έλαβε η ολομέλεια του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων της Χίου, όπου συμμετείχαν μαθητές και από σχολεία που δεν είναι σήμερα υπό κατάληψη.
Παράλληλα με τους συμμαθητές τους, καλούνται οι υπόλοιποι πολίτες -γονείς, εργαζόμενοι, φοιτητές κ.λ.π.- να συμπαρασταθούν τον αγώνα τους.
Το «χορό» των καταλήψεων τοπικά άνοιξαν τα λύκεια του Βροντάδου (ενιαίο και ΕΠΑΛ). Στη συνέχεια το ένα μετά το άλλο τα λύκεια έκλεισαν και οι μαθητές έγιναν «επαναστάτες με αιτία».
Συγκεκριμένα υπό κατάληψη τελούν το Γενικό Λύκειο και το ΕΠΑΛ Βροντάδου, τα 1ο,2ο και 3ο Γενικά Λύκεια και το ΕΠΑΛ Χίου.
Τα περισσότερα από τα αιτήματα αναφέρονται στα γενικότερα προβλήματα της παιδείας και αφορούν την κατάργηση του άρθρου 16 και της βάσης του 10, ενώ ζητούν δωρεάν δημόσια παιδεία και άμεση αποστολή των βιβλίων που λείπουν.
ειδικά αιτήματα
Κάθε σχολείο όμως έχει και δικά του ιδιαίτερα αιτήματα μέσα από τις καταλήψεις. Για παράδειγμα, στο 3ο Λύκειο, στα πλαίσια της αναβάθμισης των κτιριακών υποδομών ζητούν τα παιδιά να αντικατασταθούν τα σπασμένα παράθυρα και οι πόρτες κάποιων τάξεων για να μπορούν να τις αερίζουν! Στο 2ο Λύκειο ζητούν να υπάρξουν χώροι για εργαστήρια στα μαθήματα Φυσικής και Χημείας καθώς και καλύτερη υποδομή στον τομέα της πληροφορικής.
Στα Λύκεια του Βροντάδου τα αιτήματα που παρέδωσαν και στην δημοτική αρχή , αναφέρονται στην πρόσληψη σχολικού τροχονόμου στον εργαστηριακό εξοπλισμό καθώς και στην αντικατάσταση των (δια)λυόμενων , όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν.
Από την πλευρά της η κυβέρνηση κάνει λόγο για μειοψηφίες που με αντιδημοκρατικό τρόπο μπαίνουν στα σχολεία το βράδυ και την άλλη μέρα εμποδίζει τους υπόλοιπους να κάνουν μάθημα.
Κάθε σχολείο όμως έχει και δικά του ιδιαίτερα αιτήματα μέσα από τις καταλήψεις. Για παράδειγμα, στο 3ο Λύκειο, στα πλαίσια της αναβάθμισης των κτιριακών υποδομών ζητούν τα παιδιά να αντικατασταθούν τα σπασμένα παράθυρα και οι πόρτες κάποιων τάξεων για να μπορούν να τις αερίζουν! Στο 2ο Λύκειο ζητούν να υπάρξουν χώροι για εργαστήρια στα μαθήματα Φυσικής και Χημείας καθώς και καλύτερη υποδομή στον τομέα της πληροφορικής.
Στα Λύκεια του Βροντάδου τα αιτήματα που παρέδωσαν και στην δημοτική αρχή , αναφέρονται στην πρόσληψη σχολικού τροχονόμου στον εργαστηριακό εξοπλισμό καθώς και στην αντικατάσταση των (δια)λυόμενων , όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν.
Από την πλευρά της η κυβέρνηση κάνει λόγο για μειοψηφίες που με αντιδημοκρατικό τρόπο μπαίνουν στα σχολεία το βράδυ και την άλλη μέρα εμποδίζει τους υπόλοιπους να κάνουν μάθημα.
ΠΗΓΗ: ΑΛΗΘΕΙΑ, ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ
Διαφήμιση
