ΘΕΜΑ: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ -ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ- ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Θα θέλαμε να σας εκθέσουμε την κατάσταση όσον αφορά στον κλάδο των φιλολόγων, η οποία δυστυχώς «βαίνει ολοένα επί τα χείρω». Παρόλο που οι ανάγκες των σχολείων είναι αρκετά μεγάλες και ενώ υπάρχει ικανός αριθμός αδιόριστων συναδέλφων μας, εντούτοις ο αριθμός των προσλήψεων στον κλάδο μας είναι δυσανάλογα μικρός, καθώς το Υπουργείο Παιδείας καταφεύγει συστηματικά στην πρόσληψη – εμπαιγμό ωρομίσθιων εκπαιδευτικών.
Αρχικά θα θέλαμε να επισημάνουμε πως οι διορισμοί που προβλέπονται μέσω ΑΣΕΠ για την προσεχή διετία είναι λιγότεροι από κάθε άλλη χρονιά (480) και ιδιαίτερα σε σύγκριση με τους διοριστέους του προηγουμένου διαγωνισμού ΑΣΕΠ (840), ενώ ο αριθμός των υποψηφίων φιλολόγων του φετινού ΑΣΕΠ ανήλθε στους 18.681 (1:39). Κατά κοινή μας απαίτηση και βάσει των προρρηθέντων στοιχειών ο αριθμός των αναπληρωτών του κλάδου μας κατά το προσεχές σχολικό έτος θα πρέπει να είναι αυξημένος σε σχέση με τον περσινό αριθμό αναπληρωτών και με απώτερο στόχο την σταδιακή κατάργηση του θεσμού της ωρομίσθιας που αναμφίβολα πλήττει το κύρος και την ποιότητα συνολικά της παρεχόμενης εκπαίδευσης (11 ώρες την εβδομάδα στη βέλτιστη των περιπτώσεων, 350 ευρώ ανά μηνά, καθυστέρηση πληρωμής των αποδοχών μας, μέχρι και ένα ολόκληρο έτος), δεδομένης και της εφεξής ισχύουσας νομιμοποίησης της προϋπηρεσίας των μέχρι πρότινος εργαζομένων στον ΟΑΕΔ συναδέλφων, που ισχύει για όλες τις ειδικότητες.
Επιπλέον, έχει νομιμοποιηθεί στη συνείδηση του υπουργείου παιδείας η ανάθεση (καθορά νομότυπη) των ωρών του μαθήματος της ιστορίας, κυρίως στο γυμνάσιο, σε καθηγητές άλλων ειδικοτήτων (ως επί το πλείστον ξενόγλωσσων), προκειμένου να λειτουργήσουν ως παραπληρωματικές του ωραρίου τους, φυσικά εις βάρος των δικών μας διορισμών και κυρίως εις βάρος της ποιότητας της διδασκαλίας του αντιστοίχου γνωστικού αντικειμένου. Δεν αναφερόμαστε σε μεμονωμένα περιστατικά, αλλά σε παγιωμένη νοοτροπία, που ωστόσο, όπως τονίζουμε είναι (αδικαιολόγητα βεβαία) νομικά κατοχυρωμένη, όχι όμως και αποδεκτή εφεξής από τους φιλολόγους.
Ακόμη, απαιτούμε την κατά τα υπεσχημένα ίδρυση ολοήμερων Γυμνασίων, η οποία θα συμβάλλει αφενός στη συνακόλουθη απορρόφηση μας, εφόσον δεν υπάρχει προς το παρόν η δυνατότητα απασχόλησης μας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά κυρίως στη βελτίωση της παρεχόμενης γνώσης.
Εν συντομία διεκδικούμε την ισότιμη μεταχείριση των λειτουργών της μέσης εκπαίδευσης και της βαθμίδας καθαυτής με την αντίστοιχη της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε να αναβαθμιστεί συνολικά το εκπαιδευτικό μας σύστημα.
Επίσης, υπεραμυνόμαστε της εισήγησης της ΟΛΜΕ για τη συγκρότηση τμημάτων στα σχολεία με ανώτατο όριο τους 25 μαθητές (10-09-2009), με απώτερο στόχο την αποτροπή φαινόμενων, όπως αυτό που καταγγέλλει ο σύλλογος διδασκόντων του Γενικού Λυκείου Αρναίας (10-09-2009), που εχουν ως αποτέλεσμα υπεράριθμα τμήματα, ελλιπή διδασκαλία-προετοιμασία για τις εξετάσεις και καταφυγή των μαθητών σε φροντιστήρια.
Κατά τη γνώμη μας η συνεχής επιδείνωση της κατάστασης του κλάδου μας και ο συγκεκριμένος τρόπος μεταχείρισης των λειτουργών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχει αναμφίβολα αντίκτυπο στην ουσία και την ποιότητα της δημόσια παρεχόμενης εκπαίδευσης, ενώ παράλληλα απαιτεί τη λήψη δραστικών μέτρων από το Υπουργείο Παιδείας και μας θέτει όλους προ των ευθυνών μας.
Εντέλει, θα πρέπει να αναλογιστούμε ποιο είναι το ελληνικό δημόσιο σχολείο που οραματιζόμαστε!
Με εκτίμηση,
Σ.Δ stadem13@msn.com
Σ.Ι. adigoni1821@yahoo.gr
Α.Γ. a_e_geo@yahoo.com
Τ.Κ. tinak@windowsmail.com
Μ.Γ. galanakimaria@hotmail.com
E.Σ. elenstoupa@.com
Ρ.Τ. rainatsousia@ahoo.com
Σ.Δ. damsofia@hotmail.com
A.K annita@pathfinder.gr
Λ.Σ. laoura2005@pathfinder.gr
Μ.Κ. magda34_7@hotmail.com
Τ.Λ. tinaloulou@gmail.com
Τ.Σ tiheo40@yahoo.gr
Δ.Π. dimipapadimi@yahoo.gr
M.K. diotima@windowslive.com
Δ.Σ. insefilo@vodafone.net.gr.
Σ.Μ. maios28@yahoo.gr
K.B. tsaprali@hotmail.com
B.M. billimember79@gmail.com
Δ.Π. dpthkoo@yahoo.com
Γ.Α. dpthko@yahoo.com
B. A basinari@gmail.com
Κ Β./ M. Ν. kalogiros@freemail.gr
