Για την Ελλάδα ρε… παιδιά, πότε θα πατήσουμε το «RESET»;
Του Παύλου Καλογεράκη
Μαθητή Γ΄ Τάξεως Λυκείου(!)
και Διευθυντή Εκπαίδευσης ε.τ.
Διαγώνισμα στην πολιτική οικονομία.
Θέμα 1ο: α) Υποθέτουμε ότι καθηγητής σε απρεπή συμπεριφορά ενός μαθητή μέσα στην τάξη, βρίσκει ως λύση το να αποβάλλει όλους τους μαθητές. Τι θα πούμε; Σίγουρα πως είναι ανίκανος αυτός ο εκπαιδευτικός στο να διαχειριστεί την τάξη. β)Εάν επίσης διευθυντής σχολείου τη μια μέρα συγχαίρει και βραβεύει δάσκαλο για την εργατικότητα και την προσφορά του στην εκπαίδευση και την επομένη τον απολύει, τι θα πούμε; Πως είναι εντελώς λάθος αυτή η απόφασή του.
Στις δύο προαναφερθείσες περιπτώσεις η θέση Υπουργού σαν να ήταν εκπαιδευτικός στην τάξη ή ως διευθυντής σχολείου, ταιριάζει απόλυτα με όσα τελευταίως απεφάσισε και έπραξε. Τα γεγονότα είναι γνωστά σε όλους. Ούτε επίορκοι, ούτε τεμπέληδες, ούτε ανίκανοι, ούτε με ΑΣΕΠ εκπαιδευτικοί.. Όλοι στο ίδιο καζάνι της Ελληνικής χρεοκοπίας βράζουν. Έχει προηγηθεί βέβαια και εκείνη η πολύ πονηρή δήλωση κάποιου άλλου πως «όλοι μαζί τα φάγαμε», δηλαδή όλοι μαζί φταίμε, δηλαδή κανείς. Άρα …συγχωροχάρτια στους πολιτικούς. Εξάλλου. οι Έλληνες γρήγορα ξεχνούν….
Θέμα 2ο: α)Υποθέτουμε ότι προσληφθείς διευθύνων σύμβουλος σε μια θυγατρική μεγάλης εταιρείας μέσα σε κάποιο χρονικό διάστημα όχι μόνο δεν πετυχαίνει κανέναν από τους στόχους αλλά αντιθέτως τα κάνει κυριολεκτικώς μπάχαλο. Ποια είναι η τύχη του; Προφανώς θα απολυθεί. β) Εάν επίσης άτομο που δεν έχει εγγράψει ούτε ένα μεροκάματο στη βιοπάλη της ζωής , χώρια που δεν έχει υπηρετήσει και την Πατρίδα ποια η θέση του στο δημόσιο βίο; Μάλλον χλωμή.
Εκατοντάδες όμως είναι οι περιπτώσεις κατά τις οποίες μεγαλόσχημοι ανίκανοι, αλλάζουν από υψηλόβαθμη θέση σε άλλη, παχυλού επίσης μισθού, χωρίς την ελάχιστη ερυθρίαση αυτών που τους διορίζουν. Όπως και η εμφάνιση στην πολιτική κονίστρα ατόμων που μετά τις βόλτες τους ανά τον κόσμο για ακαδημαϊκούς ή άλλους λόγους, εμφανίστηκαν στη διοίκηση της Ελλάδας με πορεία προς τη χρεοκοπία.
Ζητείται να σχολιάσετε τα παραπάνω δεδομένα με τεκμηριωμένα στοιχεία.
Απαντήσεις: Πρώτα απ’ όλα θα ήθελα να σημειώσω, κύριε καθηγητά, ότι στη φωτοτυπία των θεμάτων που μας δώσατε δεν φαίνεται καθαρά η ημερομηνία. Δεν γνωρίζω εάν φταίει το μηχάνημα ή το κάνατε επίτηδες διότι από όσο γνωρίζω τα ίδια θέματα – ως προς το πρώτο τουλάχιστον μέρος τους- δίνετε εδώ και τρεις δεκαετίες. Επίσης τα ίδια θέματα έδινε και ο αείμνηστος πατέρας σας καθηγητής οικονομίας τη δεκαετία του ’60. Το λέω αυτό διότι μπερδεύτηκα, αφού προχθές άκουσα στη βουλή τους πατέρες του Έθνους να μιλούν για εμφύλιο και χούντα. Δεν άκουσα να λένε βέβαια κάτι για τη δολοφονία του Καποδίστρια (!). Μου φάνηκε περίεργο διότι στις τόσο τραγικές μέρες που περνάμε όλοι μας σήμερα – σχεδόν μέρες πολέμου – τί τους θέλανε τους καυγάδες; Μάλλον το έκαναν γιατί οι μεν δεν είχαν τίποτε άλλο να πουν για το σήμερα, οι δε για να περάσουν όσο γίνεται πιο απαρατήρητα να νέα φορολογικά μέτρα. Όμως, σκέπτομαι μήπως και εσείς έχετε κάποια σκοπιμότητα με την ασάφεια της ημερομηνίας στη φωτοτυπία!!!
Ως απάντησή μου στο πρώτο θέμα θα πρέπει να σας υπενθυμίσω ότι και οι Γερμανοί μόλις σε ένα χωριό έστω και ένας χωρικός έκανε «κακίες», αυτοί το ξεκλήριζαν το χωριό αμέσως και χωρίς δισταγμό την άλλη μέρα. Επομένως είναι μια πρακτική δοκιμασμένη σε εποχή πολέμου, όπως αυτόν που ζούμε σήμερα. Όσο για το δεύτερο σκέλος του θέματος μπορώ να σημειώσω και να σχολιάσω ότι αυτή είναι η χρυσή συνταγή του κάθε πολιτικού προϊσταμένου που σέβεται τη θέση του, τον εαυτό του και το μέλλον του. Δεν πρέπει κανένα ωραίο λουλούδι να φυτρώσει στον κήπο που διαφεντεύει, διότι θα καταστεί στο μέλλον επικίνδυνο. Δεν αφήνει κανέναν άξιο να αναδειχθεί. Αντιθέτως τους παίρνει μαζί του στην καταβόθρα σε περίπτωση μιας αποτυχίας. Πιθανόν να φανεί λίγο ευσπλαχνικός σε περιπτώσεις κολακευτικών σαλιαρισμάτων.
Για το δεύτερο θέμα θα πρέπει να σχολιάσω κύριε καθηγητά ότι έχετε μπλέξει εντελώς τον τρόπο και την αποστολή λειτουργίας του ιδιωτικού και του δημόσιου τομέα. Εσείς μας λέγατε στην παράδοση ότι ο ιδιωτικός τομέας είναι κατά βάση για να παράγει πλούτο και ο δημόσιος είναι για να υπηρετεί. Ξεχάσατε όμως να μας πείτε ποιον υπηρετεί. Σας ενημερώνω λοιπόν ότι σε αντίθεση με όσα λέει το βιβλίο μας, ο δημόσιος τομέας έχει φτιαχτεί για να υπηρετεί κατά βάση τα συμφέροντα των πολιτικών όλων των επιπέδων και των κατηγοριών. Όσο για τη δεύτερη ερώτησή σας σημειώνω ότι πρώτον τα τρυφερά χεράκια όσων ανατράφηκαν από νταντάδες με τη σοκολάτα στο χέρι δεν είναι τα καημένα για μεροκάματο και δεύτερον ότι το Σύνταγμά μας επιτρέπει ακόμα και Πρωθυπουργός να γίνεις χωρίς να υπηρετήσεις την Πατρίδα με την στρατιωτική σου θητεία, πράγμα το οποίο συνέβη τουλάχιστον δις τα τελευταία χρόνια. Πόσω μάλλον διοικητής ή μέλος εθνικών η διεθνών οργανισμών (!)
Κύριε καθηγητά, εγώ έχω διαβάσει πολύ περισσότερα από την εξεταστέα ύλη αλλά εσείς δεν με ερωτάτε για αυτά, παρά την βασική διδακτική αρχή ότι πρέπει τα θέματα να καλύπτουν όλη την ύλη. Τέλος πάντων. Σε κάθε περίπτωση θέλω να σημειώσω ότι με αφορμή μιας βλάβης που είχα στον ηλεκτρονικό μου υπολογιστή έμαθα ότι όταν κάτι μπλέκει και δεν δουλεύει το μηχάνημα, μια σημαντική ενέργεια που πρέπει να κάνεις είναι να τον κλείσεις ή να πατήσεις το RESTART ή το καλλίτερο να πατήσεις RESET. Έτσι καθαρίζει πλήρως το μηχάνημα.
Για την Ελλάδα ρε….παιδιά πότε θα πατήσουμε το «RESET»; Ο τόπος πρέπει να μείνει όρθιος και ζωντανός.
Παύλος. Καλογεράκης
Υ.Γ. 1: Κύριε καθηγητά, τη διατύπωση των θεμάτων σας τη βλέπω πολύ αιχμηρή. Προσέξτε μήπως στις επόμενες απολύσεις εκπαιδευτικών δείτε το όνομά σας. Όλοι παραδέχονται πως είστε εργατικός. Δηλαδή βρίσκεστε στην επικίνδυνη ζώνη! Ας όψονται εκείνοι που αντιμάχονται την αξιολόγηση, δεκαετίες τώρα.
Υ.Γ.2:Ερώτηση: Κύριε καθηγητά, ο συνταξιούχος πατέρας μου είχε δύο κουμπαράδες Στον έναν απέξω έγραφε «επικουρικά ταμεία» και στον άλλον έγραφε «εφάπαξ». Στην αρχή τους είχε μέσα στη ντουλάπα μας, μετά το κράτος είπε ότι θα τους φροντίζει εκείνο(!!). Επί 37 χρόνια έβαζε μέσα αυτά που έπρεπε για τα γεράματά του. Σε σημερινές τιμές, λέει ότι πρέπει να μαζεύτηκαν περίπου 180.000 ευρώ. Αυτά δεν επιτρεπόταν κανένας άλλος να τα διαχειριστεί. Ούτε το ίδιο το κράτος. Του έκλεψαν όμως τους κουμπαράδες και είπαν ότι τώρα θα πάρει κάτι …ψίχουλα!. Σε ποια Αστυνομία πρέπει να καταγγείλει την κλοπή;
Καλές διακοπές
