“Οι καθηγητές του 2ου Γενικού Λυκείου Χίου συγχαίρουμε τους επιτυχόντες μαθητές του σχολείου μας, που ξεπέρασαν σε ποσοστό επιτυχίας το 90%, πρώτευσαν στο νομό και πολλοί κατέλαβαν πρώτες θέσεις σε ανώτατες σχολές της πρώτης τους προτίμησης, και τους ευχόμαστε κάθε καλό στη ζωή τους”, σημειώνουν σε ανακοίνωσή τους που αναδημοσιεύουμε από την εφημερίδα ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ οι καθηγητές του 2ου Λυκείου σχολιάζοντας παράλληλα και τα γεγονότα που μέσω διαδικτύου βγήκαν στη δημοσιότητα από πρώην μαθητές.
“Θα θέλαμε να επισημάνουμε ότι υπήρξαν επιτυχόντες, συνεχίζει η ανακοίνωση, οι οποίοι στηρίχτηκαν αποκλειστικά στην προσφορά της δημόσιας εκπαίδευσης, μία προσφορά που εκτείνεται πέραν των διδακτικών μας καθηκόντων σε πληθώρα αθλητικών, πολιτιστικών, περιβαλλοντικών και άλλων δραστηριοτήτων, που μαρτυρούν περίτρανα τη σοβαρότητα του έργου, που επιτελείται στο χώρο μας και έχει τη γενική αναγνώριση της χιακής κοινωνίας.
Αυτή είναι η εύγλωττη απάντηση του σχολείου μας, το οποίο προσπάθησαν να δυσφημίσουν μετά την αποφοίτησή τους ελάχιστοι ανώριμοι μαθητές με την απαράδεκτη στάση τους. Εκφράζουμε την πικρία μας, γιατί η έκπτωση των αξιών στάθηκε γι’ αυτούς ισχυρότερος παιδαγωγός, αφού πέρα από συνηθισμένα παιδικά αστεία, εξετράπησαν υπερβολικά την ώρα του μαθήματος, σκηνοθετώντας με κακοήθεια το διασυρμό συναδέλφου και του Σχολείου. Είναι επικίνδυνο να απαξιώνουμε τη Δημόσια Εκπαίδευση στηριζόμενοι σε μεμονωμένα γεγονότα και δεν συμφωνούμε με την τακτική της μετακύλισης ευθυνών, όπως επίσης και τη στάση μέρους των χιακών μέσων ενημέρωσης.
Θα συνεχίσουμε τις προσπάθειές μας για την πνευματική και ηθική ανέλιξη των μαθητών μας και ελπίζουμε ότι η πρόοδός τους και οι επιτυχίες τους θα δικαιώνουν τους κόπους και τις προσπάθειές μας”, καταλήγει η ανακοίνωση.
Σχόλιο chiosnews.com:
Επειδή η ιστοσελίδα μας πρόβαλε τα συγκεκριμένα βίντεο, όπως όφειλε να κάνει, που ήδη κυκλοφορούσαν ελεύθερα στο διαδίκτυο, θα θέλαμε να επισημάνουμε στο σύλλογο των διαδασκόντων ότι από εμάς καμιά πρόθεση δεν υπήρχε δυσφήμισης του σχολείου.
Δεν νομίζουμε όμως να εννοούν ότι θα έπρεπε να αποκρύψουμε το γεγονός.
Η σχολική κοινότητα έχει έτσι και αλλιώς την ευθύνη να εξετάσει με νηφαλιότητα το θέμα και να βγάλει τα συμπεράσματά της, ώστε να αντιμετωπίσει κάθε παρόμοιο συμβάν στο μέλλον και διαδραματίζοντας πραγματικά το διαπαιδαγωγικό της ρόλο.
“Θα θέλαμε να επισημάνουμε ότι υπήρξαν επιτυχόντες, συνεχίζει η ανακοίνωση, οι οποίοι στηρίχτηκαν αποκλειστικά στην προσφορά της δημόσιας εκπαίδευσης, μία προσφορά που εκτείνεται πέραν των διδακτικών μας καθηκόντων σε πληθώρα αθλητικών, πολιτιστικών, περιβαλλοντικών και άλλων δραστηριοτήτων, που μαρτυρούν περίτρανα τη σοβαρότητα του έργου, που επιτελείται στο χώρο μας και έχει τη γενική αναγνώριση της χιακής κοινωνίας.
Αυτή είναι η εύγλωττη απάντηση του σχολείου μας, το οποίο προσπάθησαν να δυσφημίσουν μετά την αποφοίτησή τους ελάχιστοι ανώριμοι μαθητές με την απαράδεκτη στάση τους. Εκφράζουμε την πικρία μας, γιατί η έκπτωση των αξιών στάθηκε γι’ αυτούς ισχυρότερος παιδαγωγός, αφού πέρα από συνηθισμένα παιδικά αστεία, εξετράπησαν υπερβολικά την ώρα του μαθήματος, σκηνοθετώντας με κακοήθεια το διασυρμό συναδέλφου και του Σχολείου. Είναι επικίνδυνο να απαξιώνουμε τη Δημόσια Εκπαίδευση στηριζόμενοι σε μεμονωμένα γεγονότα και δεν συμφωνούμε με την τακτική της μετακύλισης ευθυνών, όπως επίσης και τη στάση μέρους των χιακών μέσων ενημέρωσης.
Θα συνεχίσουμε τις προσπάθειές μας για την πνευματική και ηθική ανέλιξη των μαθητών μας και ελπίζουμε ότι η πρόοδός τους και οι επιτυχίες τους θα δικαιώνουν τους κόπους και τις προσπάθειές μας”, καταλήγει η ανακοίνωση.
Σχόλιο chiosnews.com:
Επειδή η ιστοσελίδα μας πρόβαλε τα συγκεκριμένα βίντεο, όπως όφειλε να κάνει, που ήδη κυκλοφορούσαν ελεύθερα στο διαδίκτυο, θα θέλαμε να επισημάνουμε στο σύλλογο των διαδασκόντων ότι από εμάς καμιά πρόθεση δεν υπήρχε δυσφήμισης του σχολείου.
Δεν νομίζουμε όμως να εννοούν ότι θα έπρεπε να αποκρύψουμε το γεγονός.
Η σχολική κοινότητα έχει έτσι και αλλιώς την ευθύνη να εξετάσει με νηφαλιότητα το θέμα και να βγάλει τα συμπεράσματά της, ώστε να αντιμετωπίσει κάθε παρόμοιο συμβάν στο μέλλον και διαδραματίζοντας πραγματικά το διαπαιδαγωγικό της ρόλο.
Διαφήμιση
